今週の進捗

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6/16公開生理学から「循環の生理」「内分泌の生理」「内分泌の生理（ホルモン作用機序）」を公開しました。8/18公開中無料体験を国家試験プラン専用にしました。生理学・臨床医学各論・鍼灸臨床から選んだ1テーマを、登録なしで12問解けます。6/12入口基礎医学・国家試験・Study Roomの入口を分け、目的別に開きやすくしました。次回予定Study PackとAIプロンプトを順次追加・調整していきます。準備中拡充臨床栄養・病理学などは内容確認が済んだものから公開します。6/16公開生理学から「循環の生理」「内分泌の生理」「内分泌の生理（ホルモン作用機序）」を公開しました。8/18公開中無料体験を国家試験プラン専用にしました。生理学・臨床医学各論・鍼灸臨床から選んだ1テーマを、登録なしで12問解けます。6/12入口基礎医学・国家試験・Study Roomの入口を分け、目的別に開きやすくしました。次回予定Study PackとAIプロンプトを順次追加・調整していきます。準備中拡充臨床栄養・病理学などは内容確認が済んだものから公開します。

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第36回　午後問155給食経営管理論

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午後問155

小・中学校における給食の栄養・食事計画に関する記述である。最も適当なのはどれか。1 つ選べ。

1つ選んでください1学校給食摂取基準は、性・年齢別の基準が設定されている。2献立は、食に関する指導の全体計画を踏まえて作成する。3残菜量を抑制するために、児童生徒が苦手とする食品の使用を避ける。4調理従事者の労務費を抑えるために、献立に地場産物を積極的に取り入れる。5献立作成業務は、学校給食の趣旨を十分に理解した業者に委託する。

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小・中学校における給食の栄養・食事計画に関する記述である。 最も適当なのはどれか。1 つ選べ。

小・中学校における給食の栄養・食事計画に関する記述である。 最も適当なのはどれか。1 つ選べ。

小・中学校における給食の栄養・食事計画に関する記述である。最も適当なのはどれか。1 つ選べ。

小・中学校における給食の栄養・食事計画に関する記述である。最も適当なのはどれか。1 つ選べ。