今週の進捗

更新

6/16公開生理学から「循環の生理」「内分泌の生理」「内分泌の生理（ホルモン作用機序）」を公開しました。8/18公開中無料体験を国家試験プラン専用にしました。生理学・臨床医学各論・鍼灸臨床から選んだ1テーマを、登録なしで12問解けます。6/12入口基礎医学・国家試験・Study Roomの入口を分け、目的別に開きやすくしました。次回予定Study PackとAIプロンプトを順次追加・調整していきます。準備中拡充臨床栄養・病理学などは内容確認が済んだものから公開します。6/16公開生理学から「循環の生理」「内分泌の生理」「内分泌の生理（ホルモン作用機序）」を公開しました。8/18公開中無料体験を国家試験プラン専用にしました。生理学・臨床医学各論・鍼灸臨床から選んだ1テーマを、登録なしで12問解けます。6/12入口基礎医学・国家試験・Study Roomの入口を分け、目的別に開きやすくしました。次回予定Study PackとAIプロンプトを順次追加・調整していきます。準備中拡充臨床栄養・病理学などは内容確認が済んだものから公開します。

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第113回　午後問55一般問題

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午後問55

ピアジェ, J Piaget, J. . の認知発達理論における段階と病気の説明に使用するツールの組合せで適切なのはどれか。

1つ選んでください1感覚運動期人体模型2前操作期印刷文書3具体的操作期動画4形式的操作期指人形

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ピアジェ, J Piaget, J. . の認知発達理論における段階と病気の説明に使用するツールの組合 せで適切なのはどれか。

ピアジェ, J Piaget, J. . の認知発達理論における段階と病気の説明に使用するツールの組合 せで適切なのはどれか。

ピアジェ, J Piaget, J. . の認知発達理論における段階と病気の説明に使用するツールの組合せで適切なのはどれか。

ピアジェ, J Piaget, J. . の認知発達理論における段階と病気の説明に使用するツールの組合せで適切なのはどれか。